以教育部94年頒定的銜接補強課程規劃大網為依據，需要加強及補充之綱要細目，請參考〈銜接補強主要內容〉，此處依主題再做以下說明。另外，因為各版本教科書單元安排順序差距很大，所以銜接補強題材的處理時機，也會有所不同。
正負數：
•認識負數的定義和性質,並了解整數的性質和範圍，熟練正負數的運算。
分數的四則運算：
•充分掌握分數的四則運算，包括分數的加減、分數的乘法與除法、負分數的加減乘
除運算。
近似值：
•瞭解近似值的意義，並熟練近似值的使用、實際值及誤差。將加強整數之加減乘除
估算及小數的四捨五入觀念。
數的四則運算：
•學習整數的乘除法並瞭解使用整數、小數、分數的四則運算。
最大公因數與最小公倍數：
•能認識兩數的最大公因數、最小公倍數與兩數互質的意義，理解最大公因數、最小
公倍數的計算方式，並能將分數約成最簡分數。
等量公理：
•利用各種題型及情境，加強等號兩邊數量相等，以及運用加減互逆，乘除互逆來驗
算及解題，以豐富學生經驗，作為國中銜接補充等量公理的準備。
數的規律
•在具體情境中理解先乘再除與先除再乘的結果相同，也理解連除兩數相當於除以此
兩數之積，以協助學生在分數、小數乘除的理解。
三角形：
•認識三角形的簡單性質，理解三角形三角內和為180度，並瞭解角平分線、中垂線
與三角形中線的定義和性質及特殊三角形的定義和性質。
圖形放大與縮小：
•能認識平面圖形放大、縮小對長度、角度與面積的影響，並認識比例尺。
體積與容積的變動：
•能理解柱體與角柱的體積公式並學習容積與容量的計算。
圓：
•能理解圓面積與圓周長的公式，並計算簡單扇形面積。
統計圖表：
•能報讀生活中資料的統計圖，如長條圖、折線圖與圓形圖等。
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